B部分：语言文化
B01. 在与家人或亲友的日常交流中，您习惯于使用哪种语言：
国家通用语言
地方方言
本民族语言
混合使用
其他语言
B02. 在公共场合或外出办事时，您最常使用哪种语言：
国家通用语言
地方方言
本民族语言
视交谈对象灵活选择
其他
B03. 您对国家通用语言文字的掌握程度如何：
听说读写都熟练
能听会说，但读写较弱
只会简单听说
几乎不会
B04. 您在浏览手机、电视或网络上的信息时，您倾向于首先关注哪种语言的内容：
主要是国家通用语言
主要是本地方言或本民族语言
都会看一些
不一定/看情况
B05. 如果有一些机会能帮助提高国家通用语水平（如培训班或线上课程），您是否会考虑参加：
会，非常乐意
可能会，看时间和需求
不会，暂时没这个需要
不好说
B06. 在网络社交平台上，您会使用本地方言或本民族语言进行语言交流或内容创作吗？
我的交流或创作对象主要是本地人，我几乎只使用本地方言或民族语言
担心影响沟通或创作内容传播，我会混合使用国家通用语言、本地方言或民族语言
我觉得网民不懂本地方言或本民族语言，所以我只使用国家通用语言
视交流或创作对象灵活选择国家通用语言和本地方言或本民族语言
我不使用社交平台/不清楚
B07. 如果您有孩子在上中小学，她所在的学校里有本民族语言的相关教学课程吗？
有
没有
没听说
B08. 您认为在现代化发展进程中，传承保护少数民族语言文字是否具有重要价值？
是
否
最主要的价值体现在
请选择
历史文化遗产
民族特征的体现
谋生的技能
兴趣爱好
日常社会交往的客观需要
其他
，其次是
请选择
历史文化遗产
民族特征的体现
谋生的技能
兴趣爱好
日常社会交往的客观需要
其他
，然后是
请选择
历史文化遗产
民族特征的体现
谋生的技能
兴趣爱好
日常社会交往的客观需要
其他
B09. 当地政府在推广普及国家通用语言文字时，您认为还可在哪些方面加大力度：
学校全面使用普通话授课
在社会上开办更多的普通话培训班或夜校
增加书报出版物和广播电视媒体资源，营造使用普通话的环境
利用手机app、网络技术等提高普通话学习使用效率
其他
B10. 您觉得推广普及国家通用语言文字与保护、使用少数民族语言文字，二者之间的关系是：
并不冲突，可以兼顾并行
有时可能顾此失彼
不清楚/没想过
其他
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